Kanadas regering lanserar sin agenda för 2030 Nationell strategi Mål 4 är att främja utbildning av hög kvalitet

Moving Forward Together – Kanadas 2030 Agenda National Strategy initierades till stöd för FN:s 2030 Agenda for Sustainable Development. De 17 målen för hållbar utveckling (SDG) som FN har satt upp är utformade för att eliminera fattigdom, skydda miljön och se till att människor lever i fred och välstånd.

Ett av dessa mål (SDG 4) är att "säkra inkluderande och rättvis utbildning av hög kvalitet och främja livslångt lärande för alla"

Målet syftar till att främja lärande och kunskapsdelning. Detta har potential att orsaka en betydande förändring i hur vi tänker och beter oss om varandra och om miljön. Dessutom kan livslångt lärande och informationsutbyte om hållbar utveckling och SDG göra det möjligt för elever att fatta välgrundade beslut och vidta ansvarsfulla åtgärder som främjar miljöintegritet, ekonomisk bärkraft och ett rättvist samhälle för nuvarande och framtida generationer, samtidigt som miljön skyddas.

Regeringens roll

Den kanadensiska regeringens roller och ansvar för att uppnå detta mål senast 2030 kommer att omfatta:

Förbättra utbildningsstyrningen i offentliga skolor på ett sätt som uppmuntrar inkludering, transparens och kvalitet

Inkludera tekniska och yrkesinriktade utbildningsprogram i lokala ekonomiska utvecklingsplaner, samt säkerställa att utbildningen är användbar och relevant för jobbmöjligheter.

Uppmuntra samarbete mellan skolor, forskningsinstitutioner och lokala företag.

Se till att högrisk- och missgynnade invånare och samhällen har tillgång till utbildning och träning.

Flera mål

För att uppnå detta mål har den kanadensiska regeringen en lista över mål som den strävar efter att uppnå till 2030, detta inkluderar:

4.1Senast 2030, se till att alla flickor och pojkar genomför gratis, jämlik och kvalitativ grund- och gymnasieutbildning som leder till relevanta och effektiva läranderesultat

4.2 Senast 2030 se till att alla flickor och pojkar har tillgång till tidig barndomsutveckling av hög kvalitet, vård och förskoleutbildning så att de är redo för grundskoleutbildning

 4.3 Senast 2030 se till att alla kvinnor och män har lika tillgång till teknisk, yrkes- och eftergymnasial utbildning till överkomliga priser, inklusive universitet

4.4 Senast 2030, avsevärt öka antalet ungdomar och vuxna som har relevanta färdigheter, inklusive tekniska och yrkesmässiga färdigheter, för sysselsättning, anständiga jobb och entreprenörskap

4.5 Senast 2030, eliminera könsskillnader inom utbildning och säkerställa lika tillgång till alla nivåer av utbildning och yrkesutbildning för utsatta, inklusive personer med funktionshinder, ursprungsbefolkningar och barn i utsatta situationer

 4.6 Se till 2030 att alla ungdomar och en betydande andel vuxna, både män och kvinnor, uppnår läs- och räknekunskaper

4.7 Se till 2030 att alla elever skaffar sig de kunskaper och färdigheter som behövs för att främja hållbar utveckling, inklusive bland annat utbildning för hållbar utveckling och hållbara livsstilar, mänskliga rättigheter, jämställdhet mellan könen, främjande av en kultur av fred och icke-våld, globalt medborgarskap och uppskattning av kulturell mångfald och kulturens bidrag till hållbar utveckling

Kanadas beslutsamhet att säkerställa inkluderande och kvalitativ utbildning för sina invånare är ett vittnesbörd om dess önskan att möta U.N:s agenda kommer att säkerställa en bättre livskvalitet för alla som bor i Kanada inklusive invandrare.