Är utbildning fortfarande den bästa vägen att ta?

Studenter, som gick utomlands för högre utbildning, utgjorde förmodligen den första vågen av indier som antog globaliseringen långt innan konceptet skapade en buzz bland indiska företag och regeringen.  IITians som reste till USA på 70- och 80-talet för masterexamen i teknik eller MBA, är idag Silicon's Valleys främsta entreprenörer. Och den globala rörligheten för indiska studenter har ökat fenomenalt under det senaste decenniet, kanske till och med mer än indiska proffs och entreprenörer. Enligt Unescos statistikinstituts årliga rapport om globala trender i studentrörlighet, som släpptes i maj 2011, fortsatte antalet internationella studenter runt om i världen att öka kraftigt under 2009, året då effekterna av den ekonomiska nedgången orsakade skakningar runt om i världen, med en ökning på 12 % jämfört med föregående år på 3.43 miljoner. Medan Kina fortfarande är ledande när det gäller att skicka studenter utomlands med 440,000 300,000 kinesiska studenter som studerar utomlands; Indien har andra plats med cirka XNUMX XNUMX. Enligt den nyligen släppta Open Doors-rapporten, som publiceras årligen av Institute of International Education (IIE) i samarbete med USA:s statliga byrå för utbildnings- och kulturfrågor, är antalet indiska studenter som är inskrivna på högskolor och universitet och högskolor i USA 2010-11, var 104,000 XNUMX. Och även om antalet minskade marginellt med 1 % jämfört med föregående läsår, utgör studenter från Indien fortfarande cirka 14 % av alla internationella studenter i USA och är näst efter kineserna. Så är campusvägen det bästa alternativet att åka utomlands? Detta är lätt värt att argumentera för. Tänk på några av fördelarna – i de flesta länder, inklusive Amerika, Kanada och nu Australien, har studenter som avslutar examen och högre kurser från erkända institutioner ledighet i minst ett år (och i många fall mer) för att spana runt efter jobb. I USA används det eftertraktade H1B-arbetstillståndet – ett föredraget alternativ för skickliga yrkesverksamma, nu på ett mycket stort sätt av indiska studenter som tar examen från amerikanska högskolor och sedan hittar jobb i USA. Faktum är att det finns 20,000 1 HXNUMXB-visum som endast har avsatts för utländska studenter som tar examen från amerikanska institutioner. Under de senaste åren har aptiten på utländsk utbildning varit mindre på grund av olika faktorer, inklusive global ekonomisk avmattning och bristen på sysselsättning efter utbildning, särskilt i väst. Vidare har Storbritannien, en mycket populär studiedestination, skärpt invandringsnormerna och gjort det omöjligt för studenter att stanna kvar i landet efter studierna för att söka arbete. Intressant nog tittar de viktigaste utbildningsdestinationerna runt om i världen, inklusive Storbritannien, också aggressivt på att locka fler internationella studenter, särskilt från Indien och Kina i ett försök att öka sina exportintäkter. Anledning nog för dem att bli mer konkurrenskraftiga. Storbritannien har nyligen skärpt reglerna för internationella studenter, inklusive att begränsa möjligheterna att arbeta under studier och ta in familjemedlemmar. Uppenbarligen kommer dessa drastiska förändringar att få en enorm nedgång på antalet internationella studenter i Storbritannien. En parlamentarisk grupp för alla partier i landet påpekade samtidigt att de ekonomiska effekterna av dessa förändringar belyste att "internationella studenter ger inkomstmöjligheter utöver studieavgifter." Det direkta värdet av enbart internationella studenter för den brittiska ekonomin (inklusive avgifter och utgifter utanför campus) beräknades av British Council 2007 uppgå till nästan 8.5 miljarder pund per år. Skottlands utbildningsminister Michael Russell, som nyligen var i Indien, anser att vägen för att stanna efter studierna – som först började i Storbritannien som Skottlands Fresh Talent-program – var viktig för att utnyttja kompetensen bland internationella studenter.  Skottland, framhöll han, hade omkring 4000 XNUMX indiska studenter som studerade på högskolor och universitet och skulle vilja skapa egna regler om studentinvandring istället för att tvingas följa det större brittiska systemet. Många universitet i Skottland och på andra håll i Storbritannien inför system för att hjälpa indiska studenter att hitta jobb innan deras kurser slutar i Storbritannien. Dessutom kommer indiska studenter med en entreprenörsidé också att ha lättare att stanna kvar i Storbritannien efter att de avslutat sina studier. Australien, till skillnad från Storbritannien, har goda nyheter för internationella studenter. De senaste visumändringarna som trädde i kraft nyligen innebär att indiska studenter som ska till Australien måste visa mindre finansiering. Vidare erbjuder Australien en 2-4 års efterstudieperiod för utexaminerade universitetsexamen som inte är kopplad till någon lista över kompetensyrken. Självklart kommer vägen framåt för dem som väljer att åka utomlands för utbildning vara att bli mer varumärkesmedvetna och hitta kostnadseffektiva alternativ. Vidare är minst ett par års arbete utomlands - inte bara för att få tillbaka investeringen i den utländska examen - utan också för att skaffa utländsk arbetserfarenhet viktigt. Ishani Duttagupta November 30 2011