Indiska och västerländska högskolor inrättar gemensamma studieprogram

NEW DELHI — När högskolor och universitet över hela världen väntar på att Indiens lagstiftare ska godkänna ett lagförslag som ger full tillgång till landets stora utbildningsmarknad, når vissa institutioner indiska studenter genom vänortsprogram.

Twinning, där deltagarna genomför en del av sina studier i sitt eget land och resten utomlands, är inte allmänt känt i Indien. Men lokala partner till utländska institutioner - vanligtvis från Storbritannien, USA och Kanada - säger att indiska studenter och deras familjer börjar uppskatta fördelarna med detta alternativ, som inkluderar lägre kostnader än en fullständig utlandsexamen och en färdig kamratgrupp.

Vid Ecube Global College i Mumbai, som har erbjudit inträde till ingenjörs- och datavetenskapsprogram på grundnivå vid Newcastle University i Storbritannien sedan 2010, börjar anpassningsprocessen med hur akademiska sessioner är strukturerade. Under det första året i Mumbai överstiger inte klasserna 10 studenter och professorer utbildas av Newcastle University. Följande år kan eleverna gå in på sitt andra år på Newcastle.

Dessa ansträngningar har gett resultat, enligt Hitesh Juthani, vars son, Vivek, är på väg att gå in på det tredje året på Newcastle, efter att ha avslutat sina förstaårsstudier i Mumbai i juni förra året.

"Vivek var angelägen om att söka ingenjörskonst från ett välrenommerat brittiskt universitet, men vi var oroliga över att skicka iväg honom så snart," förklarade Mr. Juthani. Han sa att efter att ha tillbringat sitt första år i vänortsprogrammet, hade Vivek "bosatt sig väl på universitetet och klarar sig bra akademiskt."

Twinning-program kan ge betydande besparingar jämfört med kostnaden för att få en fullständig examen utomlands, särskilt när deltagarna tillbringar mer tid i Indien. En treårig kandidatexamen vid Indiens campus vid brittiska Leeds Metropolitan University kostar till exempel drygt 1.5 miljoner rupier, eller 27,000 XNUMX dollar, inklusive resor och levnadskostnader för ett obligatoriskt sex månader i Storbritannien - långt under hälften av vad det skulle kosta att studera för samma examen som en utländsk student i Leeds.

Campus, som grundades 2009 i samarbete med Jagran Social Welfare Society i Bhopal, drar många studenter som inte accepterades på de främsta indiska handelsskolorna men vars föräldrar är villiga att betala för att säkerställa kvaliteten på deras barns utbildning, säger Abhishek Mohan Gupta, vars familj leder institutet.

Mr. Gupta, en alumn från Leeds Met, sa att partnerskapet med det brittiska universitetet gav studenterna en fördel.

"Exponeringen är för en global läroplan," sa han. "Med fler och fler internationella företag som kommer in, är just denna sak mycket nödvändig nu."

Kursens innehåll och undervisningsmetoder i Bhopal är identiska med dem på Leeds Met, som också skickar lärare till sin indiska filial för korta terminer.

University of Strathclyde i Glasgow, som förra året gick ihop med SKIL Group, ett infrastrukturföretag, för att skapa Strathclyde SKIL Business School i Noida, en förort till New Delhi, anstränger sig för att göra upplevelsen i de två länderna lika lika som möjlig. "Det finns undervisning ansikte mot ansikte, inte bara med indiska fakulteter utan också med utländska fakulteter från Strathclyde," säger Simrat Joshi, operativ chef i New Delhi. Skolan registrerade inte tillräckligt många elever i år för att vänortsprogrammet ska fungera, men den planerar att öppna det igen nästa år.

Joshi sa att de flesta studenter som följer ett vänortsprogram hade som mål att återvända till Indien efteråt, delvis på grund av den dåliga arbetsmarknaden utomlands. Hon sa att programmet gav dem exponering utomlands men också gjorde det möjligt för dem att förstå behoven hos arbetsgivare i Indien genom att studera för det mesta där.

Dessa studenter skiljer sig mycket från de som sågs av GMJ Bhat, chef för vänortsprogram vid Manipal University, en av Indiens mest kända privata institutioner, som började sådana program inom ingenjörsvetenskap 1994. Studenter som tillbringar sina första två år på Manipal i den södra delstaten Karnataka riktar sig till de främsta amerikanska institutionerna, som California Institute of Technology och Johns Hopkins University, och planerar vanligtvis att bygga en karriär utomlands.

"Än så länge har vi aldrig haft ett fall där studenten tog examen och kom tillbaka till Indien för ett jobb," sa Mr. Bhat.

Fördelarna med vänortssystemet är inte bara för studenter. För universitet utanför Indien, som fortfarande juridiskt inte kan etablera campus på egen hand i landet, kan partnerskap med lokala institutioner vara kostnadseffektiva.

"Utländska universitet vill inte inrätta nya campus för att sprida sig för tunna", säger Shalini Sharma, rådgivare vid Confederation of Indian Industry. "De står inför finansieringsbrist."

Liksom andra observatörer förväntar sig Sharma inte att lagstiftare ska godkänna lagförslaget om utländska universitet under den pågående sessionen i parlamentet, som började den 8 augusti och förväntas avslutas den 7 september. Lagförslaget, som skulle tillåta utländska institutioner att skapa egna campus och att bevilja examina, infördes för mer än två år sedan.

Sedan dess har bara en handfull institutioner vågat gå vidare och inrätta egna campus i väntan på att lagen skulle gå igenom. En av dessa institutioner är Schulich School of Business i Toronto, som startade ett gemensamt program med SP Jain Institute of Management & Research i Mumbai för tre år sedan. Man arbetar nu med att skapa ett eget campus i Hyderabad.

När skolan är klar nästa år kommer Schulich, som är en del av York University i Toronto, att avsluta sitt samarbete med SP Jain, och om lagen fortfarande inte har ändrats kommer man troligen att se till att erbjuda handelsexamen med hjälp av en annan indisk partner, säger Subhabrata Basu från Quest Partners, ett Mumbai-företag som ger råd till skolan.

I takt med att vänortssamverkan har vuxit har det under tiden funnits krav på mer reglering, till stor del på grund av oro över utbildningens kvalitet. I somras sa Universities Grants Commission till indiska utbildningsleverantörer att de endast kunde bilda partnerskap med institutioner som var bland de 500 bästa i Times of Londons rankning för högre utbildning på världsuniversitetet och Shanghai Jiao Tong University Rankings.

Men många utländska institutioner som arbetar med indiska partners finns inte med i dessa rankningar. Till exempel har Chitkara University i norra Indien ett sexårigt samarbete med George Brown College, ett college i Toronto, och startar ett annat program med Vancouver Island University. Om förordningen om rangordning genomförs måste dessa arrangemang upphöra.

För fler nyheter och uppdateringar, hjälp med dina visumbehov eller för en gratis bedömning av din profil för immigration eller arbetsvisum, besök bara www.y-axis.com